سرمقاله- امتحانات وسیله ارزشیابی واقعی دانشجو یا وظیفه ی اجباری اساتید

 

"این که تو جزوه نبود!!!.... وای چقدر سوالهای اخری سخت بود!....گزینه هاش اشتباه بود..." دانشجویان همیشه حین و بعد از امتحانات سوالاتی از این قبیل مطرح می کنند و مضطرب جلسه امتحان را ترک می کنند. اما ایا اساتید راهکاری برای رفع این مشکلات دارند و چگونه باید عمل کنند، واقعا چه باید کرد. ارزشیابی دانشجویان سالهاست که به صورت سوالات چهار گزینه ای طراحی می شود و سالهاست که همه دانشجویان و اساتید به دلایل مختلف به ان عادت کرده اند. اینکه چرا شکل آزمون­ها معمولا چند گزینه ای هستند موضوع دیگری است که جای بحث خود را دارد اما چه باید کرد که دانشجویان کمتر از این نگرانی ها داشته باشند بسیار مهم و موضوع بحث این نوشتار است.

............

 

ادامه نوشته

ارزشیابی دانشجو- سنجش یادداشت های دانشجو

تهیه کننده: ساراعابدی، دانشجوی کارشناسی ارشد مامایی

در ارزیابی بالینی دانشجویان کفایت آنها و همچنین نگرش و آگاهی آنان نیز مورد بررسی قرار خواهد گرفت.

از نظر والکر[1] به معنای گزارش از ملاقات پرستار (دانشجو) و بیمار در ارتباط با اهداف ویزیت به منظور استنباط اثر متقابل بین آنها می باشد.

ادامه نوشته

سرمقاله- ارزشیابی های جشنواره ای - ارزشیابی های به ظاهر ساده اما مشکل و تاثیر گذار

جشنواره های دانشجویی در واقع ارزشیابی هایی هستند که از طریق آنها دانشجویانی که در هر زمینه فعالتر هستند شناسایی می شوند اما هدف از ارزشیابی چیست و چرا انجام می شود؟ سوالی است که باید قبل از ارزیابی پرسیده شود. سوالی که کمتر مدنظر قرار گرفته و معمولا به فراموشی سپرده می شود و جای بسی تاسف است که حتی گاه در محیط های اموزشی نیز که یکی از ارکان اصلی انها ارزشیابی است هدف غایی ارزشیابی فراموش می شود. شاید بعضی مواقع این عدم توجه به هدف باعث مشکل فوری خاصی نشود تا منجر به توجه بیشتر مسئولان و دیگر افراد شود ولی گاه می تواند نتایج منفی ماندگاری داشته باشد که باید قبل از ریشه دار شدن انها و ایجاد عواقبی غیرقابل کنترل پیشگیری شوند. در تعریف کلی ارزشيابی به يک فرايند نظامدار برای جمع آوری، تحليل، و تفسير اطلاعات اطلاق ميگردد، به اين منظور که تعيين شود آيا هدف های مورد نظر تحقق يافته اند يا در حال تحقق يافتن هستند و به چه ميزانی. متخصصین تعاریف و روش های زیادی از بررسی رسیدن به هدف تا رویه و رضایت مشتری برای ارزشیابی گفته اند.

باتوجه به تکیه ما در تمام امور به قران و دستورات خدا متوسل می شویم. ابتدا بطور خلاصه و در حد فهم نویسنده به ارزشیابی در قران نگاهی می اندازیم.اگر ایات مختلف قران را بررسی کنید خواهید دید که به "دقت داشتن در ارزشیابی توجهی ویژه شده است چنان که ارزشیابی دقیق را می توانیم از شاخص های برجسته ارزشیابی خداوند دانست. در قرآن به دفعات به دقت ارزشیابی اشاره کرده است در ایاتی اشاره شده که در روز حساب، خدای عادل و مهربان به اندازه ی مثقالی کار نیک و بد را از قلم نمی اندازد، دانه ی خردلی خرد را پاداش ده برابر و یا جزای به فراخور آن عمل می دهد. به این ترتیب در نظر گرفتن همه موارد هرچند جزیی و اندازه گیری دقیق آنها در ارزشیابی ها باید مدنظر قرار گیرد و نمی توان از هیچ مورد مرتبتی هر چند جزیی به دلیل کمبود وقت و یا نیروی متخصص گذشت و چه زیباست که در مورد پاداش بیشتر از خود عمل و در مورد جزای شر بر اساس وسعت آن عمل جزا داده شود.

....

.....